Запрет складчины

  1. Современный целитель, ступень 1, 2024. Тариф С Мастером (Александр Салогуб)

    Место организатора не занимать

    [​IMG]

    Этот курс для Вас, если:
    • Вы хотите научиться диагностировать и улучшать свое и здоровье близких без помощи современной медицины, лекарств и врачей
    • Отсутствие сил, жизненной энергии, стресс и состояние апатии стали для Вас нормой. Вы НЕ можете выйти из замкнутого круга проблем в отношениях, работе, реализации
    • Вы устали ходить по врачам, не можете найти корень хронического заболевания или недомогания. Вы хотите выйти за пределы возможностей медицины
    • Вы не понимаете, куда двигаться дальше, и все чаще задаете себе вопрос "Годы идут, а я так и не реализовал свое призвание. Тем ли я занимаюсь?"
    • У Вас есть ощущение, что Ваша жизнь Вам не принадлежит и есть влияние внешних сил, чувство небезопасности. Вы стали заложником родовых программ
    • Вы чувствуете в себе скрытый дар, желание помогать окружающим, Вы хотите освоить новое направление для своей профессии или сменить деятельность

    Программа курса:

    • Введение в целительство
    - Структура психики (Души). Где хранятся блоки и куда уходит энергия
    - Что такое: ясновидение, целительство, а что фантазерство
    - Правила целителя и запрет. Если нельзя помочь, но помощь необходима, как экологично обойти запрет
    - Три Источника питания мозга
    - Алгоритм работы с ограничивающими блоками в человеке
    - Настройки мозга. Субмодальный код
    - Касты и уровни развития человека
    • Биоэнергетика, отношения и чистка
    - Энергетическая пирамида. Наполнение энергией
    - Медитация на подключение к Источнику и Заземление
    - Энергетическая чистка (шаманский рецепт)
    - Дневники: сонник и дневник Мага
    - Планшет Мага (стиль жизни целителя)
    - Окружение и зона счастья
    - Ревность и токсичные отношения
    • Практическое целительство
    - Просмотр Биополя на размер, плотность, цвет и порчу
    - Медитация на подключение к верхнему и нижнему каналам
    - Структура тел Человека и целительские техники на разных уровнях
    - Что создает блок. Модель терапии маска/тень по каббале
    - Фантомы и техника - Три позиции
    • Этапы развития человека и кризисы
    - Диагностика заболеваний через просмотр биополя
    - Чтение человека по глазам
    - Диагностика Человека рукой, по фантому, по фото
    - Циклы развития человека. Кризисы
    - Семилетние циклы развития Ума
    - Модель баланса трех тел человека «Канатоходец»
    • Эгрегоры и союзники тонких Миров
    - Эгрегоры нашего Мира
    - Как создать Эгрегор Мага и Рода
    - Личности и Субличности
    - Сущности Низшего и Высшего Астрала
    - Сущности Стихий и управление ими
    - Работа с Фантомами
    - Союзники
    • Защита. Введение в профессию
    - Ясночувствование и эмпатия
    - Заряжание амулетов
    - Защита и Безопасность
    - Модель - Шипы и Роза. Когда испытания и препятствия заканчиваются на пути
    - Этапы Духовного восхождения
    - Схема приема пациентов
    - Правила успешного целителя
    - Омовение после практик
    • Базовая магия в целительстве
    - Сила Мага. От чего зависит результативность Мага
    - Карма и рождение языком сифиротической магии
    - Янское и иньское целительство
    - Точка сборки. Активация ее, смещение и фиксация для проведения магической работы или целительства
    - Техники чисток и оздоровления. Магическая защита. Магическая чистка
    - Договор в магии. Посвящения. Выход из договора Человека и переход в договор Мага
    - Практика
    • Бонусы
    - Вебинар № 1. Разблокировка энергии и кода Предназначения
    - Вебинар № 2. Выход из матрицы болезней
    - Вебинар № 3. Защита от внешних воздействий
    - МК Как родить уникальный проект
    - Практика по расторжению обетов, безденежья, безбрачия и самоотречения
    - Запись занятия по продвижению - Как находить клиентов для консультации
    - Практикум по проработке денежного канала и активации потока изобилия

    Продажник:
  2. [EduNote] Страх симбиоза и развитие маскулинности (Андрей Куликов, Олег Аксиненко)

    [​IMG]
    Столлер детально излагает свои взгляды на развитие маскулинности мальчика, существующие девиации на этом пути в виде транссексуальности и перверсии.

    Вторя Фрейду, Столлер утверждает, что "гетеросексуальность у мужчин - это достижение, не являющееся данностью. Мы должны посмотреть, не является ли феминность первой, первичной фазой развития маскулинности".

    Обсуждаем 8 Главу "Страх симбиоза и развитие маскулинности".

    Ключевым фактором в развитии маскулинности является характер и судьба симбиоза мальчика с матерью.

    В контексте значимости реальных отношений к полу и гендеру ребенка со стороны родителей, Столлер формулирует материнские задачи, формирующие маскулинность мальчика: "При воспитании сына у матерей есть дополнительная задача, ненужная в случае с дочерью. Они должны поощрять разлуку
    1. с большей силой, стойкостью и бдительностью;
    2. в нужное время;
    3. с надлежащей степенью фрустрации, смягченной;
    4. надлежащим количеством любви, заботы и сочувствия;
    5. в достаточной степени наслаждаться своим мужем, чтобы предложить этого отца в качестве достойного объекта для идентификации".
    Для кого:
    • Для начинающих и опытных психоаналитиков с целью развить свои практические навыки и расширить теоретическую базу.
    • Для специалистов других модальностей и направлений с целью познакомиться с психоаналитическим направлением и использовать в опыте новые навыки.
    • Для всех, кто хочет углубить свою психоаналитическую подготовку.
    Формат: вебинар состоится 13 июля 2024 г. Длительность встречи: 1,5 ч.

    Ведущие:
    - Куликов Андрей Иванович - психиатр-психотерапевт, к.м.н., психоаналитик, супервизор ЕКПП-Россия, тренинговый аналитик ЕКПП, Паст-Президент ЕКПП-Россия. Общий клинический (медицинский и психотерапевтический) стаж — 35 лет.

    - Аксиненко Олег Владимирович - врач-психотерапевт, психоаналитик. Клиническая психотерапевтическая практика, модальность — индивидуальная, семейная и групповая психодинамическая психотерапия. Общий клинический (медицинский и психотерапевтический) стаж — 20 лет.

  3. 9 онлайн-курсов в одном предложении (Максим Вердикт)

    [​IMG]
    Золотая коллекция курсов Максима Вердикта. 9 курсов с хорошей скидкой.

    Подробнее

    • Хозяин онлайн знакомств
    • Какие бывают женщины?
    • Где и как найти хорошую девушку?
    • Знакомство с позиции силы!
    • Тотальный игнор. Концентрат.
    • Взлом женской симпатии
    • Понижение значимости
    • Хочу вернуть девушку (частые вопросы)
    • ХОЗЯИН ОТНОШЕНИЙ 2024

  4. [Love Cake] Меренговые рулеты (Ольга Шмукста)

    [​IMG]


    15 авторских рецептур и вкусов
    Приготовления заготовок 20-30 рулетов за один раз
    Приготовления крема без шоколада, без маскарпоне, без творожного сыра
    Удешевление себестоимости крема для рулетов в 2 раза!

    Идеальная меренга - Воздушная, не липкая, как ириска. Получается пышной с хрустящей корочкой: внутри коржа меренга остается в виде нежного суфле, а не высушивается, как для топперов;
    Можно замораживать сроком до 3х недель. Выпекать одновременно можно сразу 2 коржа Не опадает сильно после или во время выпекания;
    Не разваливается на куски и не ломается до основания при сворачивании. На альбумине, на пастеризованных белках из бутылки, на свежих яичных белках.

    Можно делать с разными вкусами;
    Выпекать одновременно можно сразу 2 коржа;
    Дарит изысканный вкус французских десертов;
    Урок по декору меренговых рулетов


    Лимон-мак
    Тархун
    Бал-гам
    Лаванда-Ежевика
    Клубничный милкшейк
    Пина-Колада
    Манго-Маракуйя
    Ягодный
    Фундучный
    Фисташковый
    Тирамису
    Груша Дор-Блю
    Красный бархат
    Шоколад-Глинтвейн
    Пп рулет


  5. [Краниосакральная академия] Эмоции в классических китайских текстах (Elisabeth Rochat)

    [​IMG]
    О курсе
    Мы предлагаем Вашему вниманию курс, который научит Вас эффективной работе с первопричиной заболеваний развившихся в результате эмоциональных состояний и работе с факторами, которые усугубляют течение хронических патологий. А также работе с любыми негативными эмоциями для предотвращения развития нежелательных состояний.

    На данном курсе будет подробна раскрыта каждая из эмоций и на какой орган какая из них влияет. Будет показано, как эмоции могут травмировать органы, с которым они связаны, и каков механизм симптомов и патологий, которые они вызывают. Узнав первопричину возникновения эмоций и механизма их действия с точки зрения движения ци, будет разобрано как можно эффективно работать с ними.

    После прохождения данного курса Вы будете
    Знать патологию эмоций в соответствии с общей схемой взаимодействия ци в человеческом организме.
    Узнаете о роли сердца во всех эмоциях.
    Разбираться в этиологии возникновения эмоций и знать какой орган задействован в первую очередь.
    Узнавать, как несколько органов могут быть дестабилизированы одной эмоцией и как
    орган может быть поврежден несколькими эмоциями.
    Сможете видеть, как одна эмоция может трансформироваться в другую, в соответствии с соотношением между органами по схеме Пяти элементов/фаз.
    Исходя из всех полученных знаний сможете правильно подбирать схему воздействия и эффективно работать с патологиями.


    Программа:
    1. Видение эмоций в китайской немедицинской классике.
    2. Общее представление об эмоциях в медицинской классике. Связь между эмоциями и сердцем/разумом. Обсуждение символа для обозначения эмоций (qing 情) и количества эмоций.
    3. Исследование гнева (nu 情) в соответствии с классическими текстами. Норма и патология.
    4. Исследование душевного подъема (xi 情) и радости (le 情) в соответствии с классическими текстами. Норма и патология.
    5. Исследование навязчивых мыслей (si 情) и беспокойства (lü 情) в соответствии с классическими текстами. Норма и патология.
    6. Исследование угнетенности (you 情) в соответствии с классическими текстами. Норма и патология. Связь с депрессивными состояниями.
    7. Исследование печали (bei 情) в соответствии с классическими текстами. Норма и патология.
    8. Исследование страха (kong 情) в соответствии с классическими текстами. Норма и патология.
    9. Исследование испуга (потрясения) (цзин 情) в соответствии с классическими текстами. Норма и патология.
    10. Взаимодействие эмоций. Взаимосвязи влияний. Общий вывод.